美。美,可能是傳遞的,只單憑個(gè)人美,就不太會(huì)受到注意,可是,多看書(shū),學(xué)到更多的知識(shí)。篇四水滸傳讀書(shū)筆記暑假里我又一次讀了廣州過(guò)年催物業(yè)費(fèi)短信,下面是我的一點(diǎn)感受。水滸傳的作者是施耐庵,是元末明初的文學(xué)。
,隨著對(duì)官府幻想的一點(diǎn)點(diǎn)破滅,生存都難以維系,最終都被逼上梁上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不廣州短信群發(fā)滿(mǎn)官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解!
珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打抱不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上梁山廣州過(guò)年催物業(yè)費(fèi)短信。水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星”吳用。
計(jì),智取“生辰綱”,用藥酒麻倒了“青面獸”楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反廣州短信平臺(tái)可毫不含糊,揮著禪杖上陣殺敵。讀了這本書(shū),我了解了中國(guó)古代的!
非常耐人尋味的書(shū)。篇六水滸傳讀書(shū)筆記水滸傳時(shí)我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、廣州過(guò)年催物業(yè)費(fèi)短信發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會(huì)。
真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程,它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)廣州短信軟件程。篇七水滸傳讀書(shū)筆記暑假里,我讀完了中國(guó)古典名著之一的水滸!
傳,這本書(shū)既悲壯豪邁,又發(fā)人省醒。這本書(shū)描寫(xiě)了宋江等一百零八將從被逼上水泊梁山再到起義軍發(fā)展全盛,然后被招安,接著又為官?gòu)V州過(guò)年催物業(yè)費(fèi)短信府南征北戰(zhàn),最終卻被奸臣童貫、蔡京等人所害的故事。這部小說(shuō)令。
我蕩氣回腸,這些梁山好漢個(gè)個(gè)勇猛無(wú)比,可最終卻被奸臣所害。我想,這些奸臣著實(shí)可恨,他們只知道討好宋徽宗,還要陷害梁山好漢。但這些奸臣卻沒(méi)有得到報(bào)應(yīng),我只能說(shuō),那個(gè)時(shí)代的皇帝太昏庸了!這類(lèi)的事情實(shí)在是太多了。就拿明朝中葉的大忠臣于謙來(lái)說(shuō)。于謙任官時(shí),明朝皇帝明英宗給蒙古的一支瓦勒族擒了去。于謙十分英勇,率領(lǐng)軍隊(duì)和瓦勒浴血奮戰(zhàn)了很久??偹惆淹呃遮s走,將明英宗救出。誰(shuí)知明英宗回來(lái)后,因?yàn)橛谥t在其間又立了個(gè)明代宗,再加上宦官的挑撥,明英宗竟殺了于謙。通過(guò)這些事,我覺(jué)得在古代尤其是奸臣當(dāng)?shù)?、君主昏庸的年代,那些大忠臣往往都?huì)被陷害而亡。從戰(zhàn)國(guó)的商鞅到宋代的岳飛,再到明代的于謙,無(wú)一不是被奸臣害死的!篇八水滸傳讀書(shū)筆記水滸傳是一部以描寫(xiě)古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生,發(fā)展直至失敗的全過(guò)程,深刻揭示了起義的社會(huì)根源,滿(mǎn)腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想,也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。該書(shū)在塑造人物形象方面積累了豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。都給人留下深刻的印象。小說(shuō)的故事性很強(qiáng),達(dá)到了極高的水平,這可能是受到說(shuō)書(shū)話本的影響。主要表現(xiàn)在小說(shuō)隨處可見(jiàn)引人入勝的情節(jié)。如智中同學(xué)相聚的日子。早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著廣州短信群發(fā)及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,終于。