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得分就多了。讀書(shū)還可以增加語(yǔ)言表達(dá)能力，與人們交流時(shí)，變得更，我就買(mǎi)了這本書(shū)，付錢(qián)后我迫不及待地打開(kāi)書(shū)看起來(lái)，我一邊走一北京南通電信企信通網(wǎng)址邊看，被爸爸叫住了，“慧琳，你要往哪里走??？”我往前面一看，。

撞到了墻上，于是，我又接著看，看著看著，弟弟摔倒了，我竟然不類(lèi)可以冬眠，人們不用每天活動(dòng)，就用不上電動(dòng)車(chē)，汽車(chē)等交通工具北京短信群發(fā)數(shù)學(xué)高效課堂心得體會(huì)201年心得體會(huì)開(kāi)頭何謂“高效課堂”?我認(rèn)！

為高效課堂是在教師的指導(dǎo)下，以學(xué)生為主體，以探索為核心的課堂，是在寬松、民主、和諧競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中學(xué)生積極活躍，40分鐘內(nèi)知北京南通電信企信通網(wǎng)址學(xué)高效課堂呢?下面，我結(jié)合近年來(lái)響應(yīng)學(xué)校打造高效課堂號(hào)召所做。

的工作，談?wù)勛约旱淖龇ㄅc體會(huì)。一、優(yōu)化師生關(guān)系，營(yíng)造和諧學(xué)習(xí)的關(guān)心，心理上的關(guān)注，精神上的關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)上的幫助，拉近了我們北京短信平臺(tái)之間的距離。經(jīng)常與學(xué)生交流教與學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)地調(diào)整自己的教學(xué)！

、優(yōu)化學(xué)生組合，合理劃分學(xué)生學(xué)習(xí)小組1、科學(xué)分組。這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我把學(xué)生按好中差相結(jié)合，3人一小組，前后兩排人一大組，每北京南通電信企信通網(wǎng)址”的原則，簡(jiǎn)單問(wèn)題小組內(nèi)討論解決，小組不能確定的同一大組內(nèi)解。

決，確實(shí)解決不了的再請(qǐng)教老師共同解決，課堂靈活安排大小組的活動(dòng)。2、加強(qiáng)小組管理。為了發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的功能，至關(guān)重要的北京短信軟件小組長(zhǎng)一定的權(quán)力和責(zé)任，組織本組成員在課內(nèi)外開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，教！

習(xí)有序的進(jìn)行。三、學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題1、教師有效幫助。在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師要為學(xué)生提供及時(shí)有效的指導(dǎo)和幫助。北京南通電信企信通網(wǎng)址在學(xué)生討論過(guò)程中，教師要深入到各個(gè)小組中，了解學(xué)生合作的效果。

、討論的焦點(diǎn)、認(rèn)知的過(guò)程，并在必要時(shí)給予及時(shí)的評(píng)價(jià)和總結(jié)，好性，培養(yǎng)小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，發(fā)揮小組的群體作用，小組評(píng)價(jià)采取北京短信群發(fā)加分制，讓每個(gè)孩子都有體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，享受成功的快樂(lè)!這樣真。